Vorstellungen verändern : Die Bedeutung des Lernens neu denken

Vorstellungen verändern  : Die Bedeutung des Lernens neu denken
Paromita Vohra beendet den Briefwechsel mit Beantwortung der abschließenden Frage des deutschen Soziologieprofessors Jan Paul Heisig: „Können Sie irgendeinen Hinweise darauf finden, dass die Erfahrungen der letzten Monate in Indien nicht trotz allem am Ende noch etwas Gutes bewirkt haben?“ Der ungleiche Zugang zu digitalen Medien hat zur „Narbenbildung” im Bildungsbereich geführt. Dennoch hat uns die Pandemie auch gelehrt, das Bildungssystem einmal unabhängig von seinen starren Strukturen zu betrachten.
Quelle: Goethe-Institut